彰化縣私立威爾森幼兒園的部落格

在趴趴熊班的教室裡，老師與孩子們吱吱喳喳地討論著教室裡的色彩，
因為孩子們已經開始認識了紅、黃、藍三原色，所以對物品的顏色都相當有興趣。

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Hello，11月是一個美好又溫暖的月份，我們和孩子一起迎接充滿溫度的感恩節!
雖然只是小小的活動卻讓個活動變得更有意義。

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布的探索—抽絲剝繭
      開始編織後，孩子在布料的拆解與線的重新編織上已有了實際而深刻的體驗。從一開始單純觀察布的紋理、觸摸線的粗細，到真正將布拆解成一條條線，再重新以繞、拉、交錯等動作把線「變回」新的織面。過程中讓孩子不只理解「布是怎麼來的」，也在反覆的操作中練習手部力量、手眼協調與專注力。部分孩子在編織的過程會出現自發性的調整，例如重新拉緊鬆掉的線、主動檢查織紋是否整齊，顯示他們逐漸內化對材料的敏感度，也更能以耐心與細緻的態度完成創作。

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主題:紙張小高手    
活動名稱:手抄紙and創意美術

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     在萬聖節的氣氛中，孩子們迎來了一場與「布」有關的創作體驗。這一次，我們要用不織布、針和彩虹線，縫出屬於自己的小幽靈！

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Hello~
 

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 中秋節象徵著團圓、分享與祝福，我們特別安排了「桂花香‧團圓甜湯」的手作活動，讓孩子透過親手製作桂花湯圓，感受節慶的溫暖與文化的美好。
 一開始，孩子們觀察並聞聞看秋天盛開的桂花釀，了解它的香氣與季節特徵。接著，我們一起動手量出糯米粉的重量、加入水揉成麵糰，體驗搓湯圓的樂趣。

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故事繪本美術創意:我要牛奶
除了，聆聽故事，學會方法與耐心是關鍵。 

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食農教育：跟節氣吃料理
            秋天除了橘子、柚子和柿子外，也是蘋果盛產的季節，孩子將透過觀察蘋果、動手繪畫、烘焙與分享，完整體驗從「觀察 → 創作 → 製作 → 品嚐」的過程。活動結合美術與食育，不僅幫助孩子認識食材，也能培養觀察力、動手能力與合作分享的態度。

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