「符號躲貓貓」這次，我們先不急著走出教室，而是從孩子每天最熟悉的地方開始找一找。帶著孩子一起觀察教室裡的環境，問問孩子：「你有發現教室裡藏著哪些符號嗎？」「這個圖案是在告訴我們什麼呢？」
孩子們開始注意到，原來校園裡有好多平常容易忽略的符號，例如例如書包上的威爾森小熊、學習區操作卡、安全提醒等。透過找一找、說一說、猜一猜，孩子慢慢發現，這些符號都有自己的「任務」，有的幫助我們找到東西、有的提醒我們遵守規則，也有的告訴我們要注意安全。
接著，我們再把小小偵探的腳步延伸到教室外，走進走廊、樓梯、廁所，看看校園裡還藏著哪些符號。
生活中到處都有「符號」的存在，你們發現了嗎？
每天走在熟悉的環境中，我們會看見廁所標誌、出口指示、停車標誌、回收標誌、電梯符號……這些符號總是靜靜地待在自己的位置上，默默傳遞重要的訊息，提醒我們方向、規則與安全。有時候，因為太習慣它們陪伴在生活周遭，我們反而忽略了這些小小圖案的重要性。但其實，每一個符號都有它存在的意義，幫助我們更快理解環境，讓生活變得更加便利與有秩序。想一想，如果有一天生活中缺少了符號，會帶來怎樣的不方便呢？我們可能找不到方向、不知道該遵守哪些規範，也少了一些保護自己的提醒。
這學期的主題「符號躲貓貓」，孩子們將化身為「符號小偵探」，從自己最熟悉的校園與生活環境開始探索，尋找藏在身邊的各種符號。在探索過程中，孩子將透過觀察、討論、分類、遊戲與創作活動，發現不同符號所代表的意義，了解符號與生活規範、安全及環境之間的關係。同時，也將學習運用圖像表達自己的想法，設計屬於自己的創意符號。
符號是什麼？
在開始課程之前，先帶著孩子一起想一想：「你們有沒有發現，生活中有很多圖案和小小的記號，常常會告訴我們一些事情呢？」接著從孩子熟悉的生活經驗出發，找找看教室、學校和回家的路上有哪些符號，例如廁所的標誌、禁止進入的符號、垃圾桶上的分類標誌、斑馬線、電梯按鈕等。
拉拉熊班小小廚師👩🍳🥕🍳
今天拉拉熊班的小朋友一起變身可愛的「小小廚師」啦！👩🍳👨🍳
今天的料理是營養又美味的「紅蘿蔔炒蛋」！老師先帶著小朋友認識紅蘿蔔，看看長條狀的紅蘿蔔，
再讓小朋友親手體驗把紅蘿蔔切成一小塊、一小塊。
小手拿著紅蘿蔔，小心翼翼地切著，雖然動作慢慢的，卻都非常認真，也很有成就感呢！🥕✨
升上中班後，孩子們開始有更多「自己來」的機會囉！每天早上入園後，我們會練習自己整理書包，把聯絡簿、水壺、餐袋等物品放到指定的位置。放學前，也會再看看自己的書包櫃，把物品一樣一樣收回書包，確認東西有沒有都帶回家。
午睡起床後，孩子們也開始學著自己摺棉被，接著和同學一起搬床、整理午睡的空間。剛開始可能還會有些手忙腳亂，但在一次次的練習中，孩子們會越來越熟悉，也慢慢發現：「原來我自己也可以做到！」
這些看似簡單的小事情，其實都是孩子長大的足跡。希望在每天的生活練習中，孩子們能越來越有自信，也學會照顧自己的物品，和同學一起合作完成事情。
這2周學習區結合父親節節慶及班級主題，讓孩子在自由探索與實際操作中，培養生活能力與創造力。透過撕貼父親節大愛心；運用剪刀進行剪紙活動，學習正確、安全地使用剪刀；並親手繪製個人學習牌，認識自己的姓名，建立對班級的歸屬感，也為新學期的學習做好準備。
父親節到了，小朋友用一雙可愛的小手，在畫紙上蓋下彩色手印，
變成一朵朵充滿愛與祝福的花花，製作成獨一無二的父親節禮物，要送給最辛苦、最愛自己的爸爸。
課堂中，老師也和小朋友一起閱讀許多與爸爸有關的繪本，大家開心分享自己心中的爸爸。
有的小朋友說：「爸爸每天去上班，很辛苦！」
也有小朋友說：「爸爸工作賺錢，可以買衣服、買玩具、帶我去吃大餐！」
炎炎夏日，最令人期待的就是吃上一支冰冰涼涼的枝仔冰啦~
藉由課程主題-夏天來了，老師設計了充滿趣味的「涼涼枝仔冰」創作活動，讓孩子在玩中學、做中探索。
活動中，讓孩子們動手擠出鬆軟的刮鬍泡，並滴入繽紛的食用色素，再仔細攪拌成各種不同的顏色，最後將彩色泡泡塗抹在冰棒造型紙上，創作出一支支獨一無二的夏日枝仔冰。
完成作品後，老師帶著孩子一起將「枝仔冰」放到陽光下觀察。孩子們原本以為冰棒會像真的一樣慢慢融化，沒想到刮鬍泡卻是逐漸揮發消失，只留下鮮豔的色彩停留在紙上。孩子們驚喜地發現：「老師，冰沒有融化耶！」「泡泡變少了，可是顏色還在！」透過親身觀察與討論，孩子學會比較真實冰棒與刮鬍泡的不同，也培養了觀察力、思考力與探究精神唷！
除此之外，我們也藉由繪本－我們的大地，讓孩子認識地球暖化的問題，進而宣導如何珍惜資源並愛護地球。
Hello 繽紛花園的主題進入尾聲囉!!!
這次我們帶領孩子認識可食用的花。孩子們認識了一種特別的花──金針花。
原來，花朵不只是美麗的風景，也有些花可以成為餐桌上的美味料理。
孩子們透過觀察金針花的外型、觸摸花瓣、聞聞它的味道，認識它的特色，也知道金針花還有「美人花」的美稱。
在烘焙（料理）活動中，孩子們化身為小小廚師，一起動手製作金針花排骨湯。
親愛的畢業班孩子們：
一年時光，像翻閱故事書一樣，一頁一頁悄悄地翻過，轉眼間，我們迎來了畢業的這一天。
還記得第一次來幼兒園時，有人緊緊牽著爸爸媽媽的手，有人偷偷掉眼淚，也有人迫不及待想和新朋友一起玩。現在的你們，已經變成勇敢、自信又貼心的大哥哥、大姊姊了！
謝謝你們陪伴威爾森幼兒園的每一位老師、每一位同學，還有可愛的陸龜朋友們，一起度過了許多快樂又難忘的日子。
雖然要畢業了，老師有一點點捨不得，但是更多的是為你們感到開心和驕傲！
香Q地瓜圓花生湯準備工作
引起動機：回顧地下作物主題課程（地瓜、花生、馬鈴薯）。
展示今天要使用的食材，請孩子觀察、觸摸並說出名稱及特色。預告食農課程要製作美食，讓孩子依生活經驗分享：「我吃過阿嬤煮的地瓜湯，甜甜的很好吃。」「媽媽會買烤地瓜給我吃。」「我最喜歡吃夜市的地瓜球！」「花生可以做花生糖，過年的時候我有吃過，雲林阿嬤家有。」「我爸爸喜歡吃花生，我也會跟他一起吃。」「我吃過燒仙草，裡面有QQ的地瓜圓。」「咖哩裡面也有馬鈴薯。」
探索與討論：認識地瓜圓花生湯的食材與準備
